Hoy se celebra el Día de la Danza, algo que les gusta mucho a los pequeños. Nosotros hemos decidido centrarnos en un baile, el flamenco. Para trabajar este tema hemos planteado varias sesiones para indagar más en su cultura y ambiente.
En la primera sesión hemos trabajado la imitación de movimientos y el desarrollo de la creatividad. Para ello hemos dejado que los niños improvisasen libremente, por individual, en parejas, por grupos...escuchando el ritmo de las canciones y bailando explorando el espacio. Después hemos reproducido algunos vídeos en clase de artistas flamencos que bailaban diferentes palos y debían imitar algunos movimientos (con nuestra ayuda).
En la segunda sesión nuestro objetivo principal ha sido la fabricación de complementos de flamenco usando materiales reciclados. Hemos usado papeles de varios tipos (charol, pinocho, cartulina) y colores, pegamentos, materiales reciclados, cartones,... para elaborar por ejemplo pulseras, collares, flores...
En la siguiente sesión hemos dejado que la motivación intrínseca sea la protagonista, permitiendo que los niños conozcan su propio cuerpo. Hemos trabajado los compases más sencillos, como las rumbas y el tango. Durante esta actividad hemos hecho grupos de 4 alumnos para que hiciesen una creación rítmica. Por último, hemos juntado todos esos ritmos creados por los niños.
Por último, han aprendido los pasos que formaban una coreografía entera, así han conocido algunas posiciones del baile. Somos nosotros, los docentes, quienes nos hemos encargado de elaborar los grupos y el orden que tienen a lo largo de la canción para salir al centro.
Con este día nos permitimos trabajar algunos objetivos que permiten desarrollar la motricidad de los niños, ya sea mediante desplazamientos, siguiendo ritmos por medio del oído...
Esperemos que os haya gustado la sesión de hoy, ¡Feliz día de la Danza!
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